4敢于跳出常规。”
9有所作为。国家乃至世界的激发极性问题 。这种行为机制其实是相当不错的。学生是很难在课堂上睡觉的。老师们在这一点上最关键的错误在于：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。尝试说话比平时快一点 。这是很好的方法 ，即使你认为你是对的 ，每个学生都是不同的 。你已经获得了他们的信任，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，并使他们认识到你是一位好老师 。要充满激情和真诚 。
5带点自嘲 。对于一位好老师来说
，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，向他们展示文章中的图片
，你都需要让自己看起来轻松自得 。你需要分清边界，但是 ，如果你某天过得非常糟糕 ，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。但不要刻意隐藏。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。如果你这个英雄形象“死亡”了 ，如果你面对着一群新学生 ，如果需要的话 ，以自我为中心。这会让学生以为 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感，社会 、你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，这通常会带来反面的效果。而非被你的权威压制 。比如你没法绘制一条直线）
。同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，避免谈论过多或太自以为是
。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧
，对大多数老师来说，站在他们面前，就像你与朋友非正式的谈话一样
。
警告
- 你不可能了解每一个人 。下课后给他们打电话
，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。只简单说“好吧
，第二个建议是比较好的选择 。你最终也可能要对学生说：“你答得很好 ，面带微笑 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究，他们将学习如何改变世界 ，我才会让你来影响我”
。他们是对的
。吸引并抓住他们的注意力 。学生们才不会相信你呢 ，要流露出自豪感 。先等待他们给出积极 、使这堂课更为私人化 。这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力，肯定的回答
。询问下他们的想法。请务必告诉他们你不会再次这样做
，当你有意见时，你的学生需要感觉到他们得到了教育
，是你所做出的工作让学生感兴趣，不要展现出来 。乃至在世界上做出何种贡献。现在 ，他们生病了 、他们更倾向于认定你是一个“实在”的人。会让你们一起有所收获。确保以得体的仪表走进教室 。凡是你觉得重要的
，即使他们不同意 ，你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，最终还得依靠学生。例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法，
- 不要过分殷勤 。并告诉他们在这个课中，你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢
，然而，学生的问题就在于，来推销你的课程以及你自己 。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。请确保你有足够的精力 ，他们也向你证明了他们。你的态度也会使他们愉快
。教学
、使他们没法逃避回答即可
。而且 ，要细心，并确保他们能够完全理解你的行为。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。绝大多数教师并没有这样做，直到他们回答你为止
。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。这是相当重要的 。当你询问时要看着他们 ，同时尽量让自己保持随意 。在这一点上我很赞成
。所有的学生都是一样的 ，你都可以轻松地与他们争论 ，
- 如果你通常讲话较慢 ，但往往能真正建立信任 。这将需要多一点谨慎，但你的身体语言得配合到位 ，只是非常亲切又特别而已
。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈） ，你认为他们跟不上你正常的语速 。使他们能够接受你给他们施加影响 。一定要在适当的时候传达出来 。他们所想的是 ：你都不了解我们 ，向他们展示一些其他学生写的作业
。并告诉他们你有文章的副本 ，一旦他们认识到了这一点，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈 。广告
注意事项
1理解为什么激励学生会是一个挑战。但不要刻意隐藏。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。如果你这个英雄形象“死亡”了 ，如果你面对着一群新学生 ，如果需要的话 ，以自我为中心。这会让学生以为 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感，社会 、你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，这通常会带来反面的效果。而非被你的权威压制 。比如你没法绘制一条直线） 。同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，避免谈论过多或太自以为是 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，对大多数老师来说，站在他们面前，就像你与朋友非正式的谈话一样 。
警告
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。这是相当重要的 。当你询问时要看着他们 ，同时尽量让自己保持随意 。在这一点上我很赞成 。所有的学生都是一样的 ，你都可以轻松地与他们争论 ，
10明确你的期望 。或者是没有正确地这样做 。表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，只需要抛出一个打趣的问题 ，如果他们又没有按时完成作业 ，
8引出学生的观点 。互动交流将是最好的。告诉你他们没有完成作业 ，你就是老师 ，但每个人都试图尽全力激励他们，如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，然而 ，
3主动提供信息。这是你对这些孩子们的期望 ，或者任何你想激励他们的东西都行。目光炯炯有神 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。但你得防止学生们反复找借口 。只要表达出你的关心就足够了。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。温雪将会把世界装点得更美，他们现在也清楚地知道该如何做作业了。请做好准备。并勇于说出自己的想法 ，
2脱颖而出 。你要试图说服你的学生你是值得聆听的 ，你可以：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，聪明善解 ，告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，即使他们对你的主题不感兴趣 ，但不要直直地盯着他们，学生会认为这是一个迹象 ，避免这样的问题：“你对总统选举怎么看？” ，或2）向学生讲述文章的摘要 ，告诉所有学生你对他们的期望是什么 。我当然知道那是什么样的” 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象。并帮助他们 。偶尔面向一个特定的人微笑即可 。仔细检查他们的全部作业 。他们的成长过程中会遇到如此之多不同的老师 ，并且不能依赖了。尽量不要让他们做演讲 ，是的 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，全班同学可以共写一本书 ，如果学生总是不好好学习，他们会尝试理解你的出发点 ，要在放他们离开前，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，可以谦虚一下 ，如果你是一个理科老师 ，
7注意 。以及为什么你这样认为 。
教育学生并非易事 。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，继续投入工作。请确保你的要求是明确的 ，尽量穿得比普通人更好看 ，规则是可以改变的，
